🎯 Comment passionner les ados en cours de FLE en ligne ? Nos ressources immersives qui parlent leur langue
- 23 juin
- 3 min de lecture
💬 Une question que je me suis souvent posée : quelles ressources pour captiver des ados en visio pour un cours de FLE ?
Ces dernières années, j'ai régulièrement cherché des manières d’impliquer les adolescents en cours de FLE à distance avec plus ou moins de succès.
Vous le savez sans doute : leur attention est volatile, les écrans les fatiguent vite, et les supports trop scolaires les font fuir.
Mais en parallèle, ils sont capables de se passionner pour une saga Netflix, de passer des heures à construire un monde sur Minecraft, ou de débattre sans fin d’un mème TikTok.
Et puis j’ai rencontré Manon de Nomad Teaching et nous avons décidé de relever le défi.Notre objectif ? Créer des ressources 100 % pensées pour les ados qui apprennent le FLE en ligne, qui leur parlent vraiment, qui les amusent, mais qui travaillent en profondeur leur expression, leur compréhension, et leur grammaire.
On s’est appuyées sur :
des articles sur l’apprentissage des ados à distance (ici sur motiver l'engagement, par exemple),
des vidéos et méthodes innovantes comme celles proposées par le café du FLE,
et bien sûr… les retours enthousiastes de nos propres élèves testeurs.
Voici le fruit de ce travail, testé en visio : des séquences immersives prêtes à l’emploi, ludiques, modernes et efficaces.
🎮 1. Explorer le monde de Minecraft – Travailler le présent (A1)
Un classique revisité : le monde de Minecraft devient le prétexte idéal pour travailler :
le présent de l’indicatif (3 groupes),
le vocabulaire du jeu et de l’exploration,
la description de villages et paysages.
🧠 Deux compréhensions orales, un quiz, des productions orales... et des étoiles plein les yeux pour les fans de ce jeu vidéo.
🧩 2. À la recherche du codex disparu – Revoir les pronoms relatifs (B1)
Vous en avez assez des leçons statiques sur “qui, que, où, dont” ? Voici une aventure immersive, où les élèves doivent résoudre une mission linguistique.
🗺️ Au programme :
Une mini-leçon claire,
Une activité orale pour vaincre le boss,
3 exercices à compléter pour maîtriser les structures.
🎯 Le scénario plaît à tous les profils, surtout ceux qui aiment cette saga du jeu vidéo français.
🕰️ 3. Raconter une histoire avec les temps du passé – Astérix & Obélix (B1)
Une séquence complète pour maîtriser :
le passé composé,
l’imparfait,
le plus-que-parfait, en s’appuyant sur l’univers drôle et visuel d’Astérix & Obélix.
📽️ Avec une bande-annonce à exploiter, une activité de narration orale, et une rédaction guidée.
💬 Parfait pour lancer une séquence “raconter au passé” sans bâillements.
🎩 4. Lupin 1 : Mystère Conditionnel – Manipuler le conditionnel et les pronoms relatifs (B1–B2)
Une enquête immersive dans le Paris de 1900 : vos apprenants deviennent les assistants du célèbre Arsène Lupin, et doivent résoudre une énigme à coups de conditionnel présent et de pronoms relatifs bien placés.
🧠 Ce que la ressource propose :
Une leçon animée avec quiz intégrés,
Des sons, animations et missions à débloquer,
Une activité de production orale et écrite inspirée des romans et séries Lupin.
💼 Parfait pour ados ou jeunes adultes fans de littérature, séries policières ou d’univers historiques.
✍️ 5. Lupin 2 : Subjectif Subjonctif – Vivre le subjonctif en contexte (B1 → C2)
Et si vos élèves décodaient un manuscrit secret pour percer les mystères du subjonctif ?Cette ressource propose une expérience de jeu sonore et narrative, où les apprenants manipulent le subjonctif présent sans même s’en rendre compte.
📚 Inclus :
Une compréhension écrite scénarisée,
Des missions orales interactives,
Une grammaire inductive et des choix d’actions.
🔮 Idéal pour faire aimer un point souvent redouté… dans un contexte ludique et immersif.
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