Conditionnel français FLE : Lupin 1 (Le Mystère du conditionnel) PPT gratuit à télécharger
- il y a 1 jour
- 3 min de lecture
Vous cherchez une façon moins “cours de grammaire” et plus “waouh, mes élèves en redemandent” d’enseigner le conditionnel français en FLE ? En février 2026, on vous ouvre exceptionnellement les portes de notre univers : Lupin 1 – Le Mystère du conditionnel est GRATUIT pendant tout le mois.
🎁 Objectif : vous faire découvrir notre manière de créer des ressources FLE vraiment différentes — narratives, immersives, ludiques, et pensées pour faire parler.
Conditionnel français FLE : pourquoi on rend Lupin 1 gratuit en février 2026
Parce que le conditionnel, sur le papier… ça peut vite devenir :
des terminaisons à apprendre,
des tableaux à recopier,
des exercices mécaniques,
et des élèves qui décrochent.
Nous, on a choisi l’option inverse : transformer le conditionnel en enquête.
Dans Lupin 1, vos élèves deviennent détectives : des ouvrages de grammaire disparaissent dans les bibliothèques les plus prestigieuses de Paris (BnF, Sorbonne, Bibliothèque Historique…), la presse s’affole, un “A.L.” signe des indices… et l’élève doit avancer en maîtrisant la langue française.
✅ Résultat : ils révisent le conditionnel sans avoir l’impression de “faire du conditionnel”.
Conditionnel français FLE : une autre façon (fun) de voir le français
Notre promesse (et c’est vraiment notre ADN chez Nomad Teaching) :👉 le français peut être fun, moderne, et ultra engageant, même sur un point de grammaire “sérieux”.
Dans Lupin 1, la grammaire devient un outil d’action :
on formule des hypothèses,
on relie des informations,
on interroge des témoins,
on résout une énigme…
…et le conditionnel prend enfin tout son sens : anticiper, imaginer, déduire, nuancer.
"C'est comme faire un escape game en cours de français, j'adore!!!" - Connie, Taiwan
Conditionnel français FLE : ce que contient Lupin 1 (Le Mystère du conditionnel)
Vous allez pouvoir illustrer tout ça avec vos captures d’écran, mais voici les “piliers” :
Une mise en situation immersive (Paris, bibliothèques, vols mystérieux, indices)
Un parcours d’enquête : choix du lieu, témoins à interroger, pistes à suivre
Une “carte de détective” (rôle, accréditation, mission)
Un rappel clair et scénarisé du conditionnel (radical du futur + terminaisons de l’imparfait ; “si + imparfait → conditionnel”) présenté comme un “art” à la Lupin
Une vraie production écrite finale : écrire une lettre au président avec preuves, résolution, recommandations (ça fait “tâche finale” nickel)
Un teasing de la suite (Lupin 2) pour celles et ceux qui veulent continuer l’aventure
Et oui : c’est une ressource qui a une ambiance “roman/enquête”, avec des éléments culturels autour de Lupin (sans devoir faire un cours de littérature).
Conditionnel français FLE : pour quels profils d’élèves / quels cours ?
Niveau : B1 (parfait pour consolider les hypothèses, la nuance, l’argumentation).
Format : idéal en visio (PPT), mais fonctionne aussi en présentiel.
Durée : vous pouvez le faire en 1 grosse séance, ou en 2 séances (enquête → tâche finale).
Conditionnel français FLE : comment l’utiliser en classe (simple et efficace)
Option 1 — 60 à 90 min (effet “wow”)
Lancement de l’affaire (accroche + journaux)
Rappel guidé du conditionnel (rapide)
Interrogatoire / enquête
Lettre finale (écriture)
Option 2 — 2 séances (confort + production plus riche)
Séance 1 : enquête + hypothèses
Séance 2 : reprise du conditionnel + lettre + débat (“le suspect était-il crédible ?”)
🎁 OFFRE : Lupin 1 “Le Mystère du conditionnel” gratuit tout février 2026
👉 Du 1er au 28 février 2026, vous pouvez télécharger gratuitement Lupin 1 – Le Mystère du conditionnel et le tester en classe.
🕵️♂️ Faites découvrir à vos élèves une autre vision du conditionnel français FLE :plus vivante, plus narrative, plus motivante… et franchement moins chiante que “page 42, exercice 3”.
Télécharger gratuitement Lupin 1 – Le Mystère du conditionnel (Février 2026)
Conditionnel français FLE : pourquoi ça marche (et pourquoi vos élèves vont en redemander)
Parce que l’élève n’apprend pas “pour apprendre” : il apprend pour résoudre.Le conditionnel n’est plus une leçon : c’est une arme de détective.
Et quand vos élèves terminent par une lettre structurée (faits, preuves, résolution…), vous avez :
une vraie tâche communicative,
une production valorisante,
et un souvenir de cours qui reste.
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