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L'Histoire du Burger - Une méthode innovante pour enseigner le passé composé aux jeunes apprenants FLE

  • 6 avr.
  • 1 min de lecture

Enseigner le passé composé en FLE (Français Langue Étrangère) peut être un défi pour les jeunes apprenants. Mais avec L'Histoire du Burger, vous avez une ressource innovante et amusante qui transforme cette étape grammaticale en une aventure gourmande ! Ce powerpoint animé de 13 slides vous offre un moyen simple et efficace de choisir entre avoir et être au passé composé, en utilisant la méthode mouvement-life-self-ACTION.



Avantages de la ressource

Les jeunes apprenants FLE sont souvent confrontés à la difficulté de comprendre quand utiliser avoir et quand utiliser être au passé composé. L'Histoire du Burger propose une solution intuitive en associant chaque verbe à un mouvement ou une action qui aide à le mémoriser de manière ludique. Grâce à des illustrations humoristiques et des animations dynamiques, cette ressource facilite l'apprentissage et suscite l'intérêt des élèves.


L'Histoire du Burger est également idéale pour varier vos cours de FLE en offrant un moment interactif qui plait aux enfants et adolescents. Grâce à ses 13 slides, vous disposez d'une ressource complète et prête à l'emploi pour enseigner avoir et être avec efficacité.


Ne manquez pas cette opportunité de rendre vos cours de FLE plus intéressants et dynamiques ! Téléchargez L'Histoire du Burger dès maintenant et intégrez-la à vos cours pour une expérience d'apprentissage plus engageante.


L'Histoire du Burger FLE passé composé - Une méthode innovante nomad teaching


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Manon

de Nomad-Teaching

Je suis Manon, fondatrice de La Bibliothèque du FLE.

Ancienne khâgneuse, diplômée de Sciences Po en "Industrie Culturelle et Créative", j’ai étudié en France et à l’international avant de devenir professeure de FLE.

Depuis, j’ai donné plus de 4000 cours à des élèves du monde entier 🌍.

Mon amour pour les contes et la narration m’a poussée à créer des ressources uniques et vivantes, pour faire du cours de FLE un moment captivant et mémorable.

manon de nomad teaching dans la bibliothèque du fle

Zoé
de Fle Factory

Je suis Zoé, convaincue par la qualité des ressources de Manon j'ai rejoint l'aventure de la bibliothèque du FLE. Après plusieurs années en tant que cuisinière j'ai découvert l'enseignement du Fle au cours de mes voyages.

Avec plus de 6000 cours à mon actif, je cherche en permanence à rendre mes cours plus interactifs et immersifs pour mes élèves.

Passionnée de technologies, je mêle technique et FLE pour rendre nos ressources les plus accessibles et motivantes possible. 

zoé de fle factory dans la bibliothèque du fle
lucile de french for nerds dans la bibliothèque du fle

Lucile
de French for Nerds

Passionnée par les langues et la culture, j'enseigne le FLE en ligne depuis cinq ans. Je travaille notamment avec des adultes atypiques qui souhaitent faire de l'apprentissage du français un vrai loisir, en utilisant leurs intérêts et les sujets un peu nichés.

J'adore traiter de sujets originaux, comme les pirates du XVIIIe, l'astronomie ou la chasse aux sorcières en Europe, ce qui me demande souvent de créer mes ressources. Partager ces ressources avec d'autres profs était donc une suite logique !

Travailler avec Manon et Zoé est une aventure palpitante pour aider les profs à rendre leurs cours un peu plus nerdy!

commentaires d'élèves 5/5 étoiles qualité

Une expertise
dans l'enseignement

Nos expériences dans l'enseignement nous font cumuler plus de 15 000 heures de cours données à des élèves sur tous les continents.

Grâce à la qualité de nos ressources, nos cours reçoivent exclusivement 5 étoiles par nos élèves et d'excellents commentaires d'autres profs qui les essaient!

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comment fonctionnent les ressources de la bibliothèque du fle nomad teaching

Morgane, tutrice de français, Japon

"Les ressources de la Bibliothèque sont un vrai gain de temps pour moi. Elles sont prêtes à l’emploi et super efficaces, ce qui me permet de me consacrer davantage à mes élèves… et de profiter pleinement de la vie au Japon !"
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