Vous demandez à votre élève de raconter une histoire au passé composé et à l'imparfait. Quelques secondes plus tard, il vous présente un texte impeccable… au passé simple. Vous n'avez jamais enseigné le passé simple à cet élève. D'ailleurs, ce n'était absolument pas l'objectif de l'activité. Bienvenue dans l'un des nouveaux défis de l'enseignement du français langue étrangère : l'utilisation de l'intelligence artificielle pendant les cours de FLE en ligne. Avec ChatGPT et les

Comment utiliser l'IA en cours de FLE pour ne jamais être remplacé par elle. L’intelligence artificielle transforme déjà de nombreux secteurs… et l’enseignement du FLE n’y échappe pas. De plus en plus d’enseignants utilisent aujourd’hui des outils comme ChatGPT ou les générateurs d’images pour créer leurs supports pédagogiques. Mais face à toutes ces nouvelles technologies, une question revient souvent : comment utiliser l’IA concrètement dans ses cours de français ? La bonn

L’intelligence artificielle transforme progressivement l’enseignement. De plus en plus de professeurs découvrent comment utiliser ChatGPT en classe de FLE pour préparer leurs cours plus rapidement et créer des activités originales. Mais beaucoup se demandent : que demander exactement à ChatGPT ? J'ai voulu tester l'IA pour voir comment il pouvait m'aider plutôt que de me remplacer d'ici à quelques années : je vous donne mon avis ici. La clé est d’utiliser des prompts précis