L’intelligence artificielle transforme progressivement l’enseignement.

De plus en plus de professeurs découvrent comment utiliser ChatGPT en classe de FLE pour préparer leurs cours plus rapidement et créer des activités originales.

Mais beaucoup se demandent :

que demander exactement à ChatGPT ?

J'ai voulu tester l'IA pour voir comment il pouvait m'aider plutôt que de me remplacer d'ici à quelques années : je vous donne mon avis ici.

La clé est d’utiliser des prompts précis.

Voici 20 prompts ChatGPT spécialement conçus pour les enseignants de FLE.

Prompts Chatgpt pour créer des dialogues FLE

Prompt 1

Crée un dialogue niveau A2 entre un client et un serveur dans un café parisien.Le dialogue doit contenir 8 répliques et inclure du vocabulaire de la nourriture.

Prompt 2

Crée un dialogue niveau B1 entre deux amis qui discutent de leurs projets de voyage. Ajoute 5 questions de compréhension.

Prompt 3

Crée un dialogue niveau A1 dans un magasin entre un vendeur et un client. Le client doit poser des questions puis choisir un produit et l'acheter.

Prompts pour créer des exercices

Prompt 4

Crée 10 phrases à compléter avec le passé composé avec 3 options de réponse pour chaque, dont 1 vraie.

Prompt 5

Crée un exercice où les élèves doivent choisir entre imparfait et passé composé.

Prompt 6

Crée un exercice pour pratiquer les prépositions de lieu.

📘 Guide gratuit pour enseignants de FLE

Vous voulez aller plus loin ?

J’ai créé un ebook gratuit :

Comment utiliser l’IA dans l’enseignement du FLE

Dans ce guide de 20 pages vous découvrirez :

• les outils IA utiles pour les enseignants

• des exemples d’activités pédagogiques

• comment créer des scénarios immersifs en classe

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Prompts pour la conversation

Prompt 7

Propose 15 questions de discussion niveau B1 sur le thème du voyage.

Prompt 8

Propose 10 questions de débat niveau B2 sur l’utilisation des réseaux sociaux.

Prompt 9

Propose 10 questions simples niveau A2 pour parler de la nourriture.

Prompts pour créer des histoires

Prompt 10

Écris une courte histoire niveau A2 se déroulant dans un marché français.

Prompt 11

Crée une enquête policière simple niveau B1 où les élèves doivent trouver le coupable.

Prompt 12

Crée une aventure courte où les élèves doivent résoudre une énigme.

Prompts pour des jeux pédagogiques

Prompt 13

Crée un quiz de 10 questions sur le vocabulaire de la maison.

Prompt 14

Crée un jeu de rôle où un élève joue un touriste et l’autre un guide.

Prompt 15

Crée un jeu de devinettes pour pratiquer le vocabulaire des métiers.

Prompts pour adapter des textes

Prompt 16

Simplifie ce texte pour un niveau A1 et ajoute un glossaire.

Prompt 17

Transforme ce texte en activité de compréhension avec 5 questions.

Prompts pour créer des activités créatives

Prompt 18

Crée un scénario où les élèves doivent organiser un voyage à Paris.

Prompt 19

Crée un jeu où les élèves doivent résoudre un mystère dans un musée.

Prompt 20

Crée une mission où les élèves doivent interroger des suspects pour résoudre une enquête.

Et si vos élèves vivaient une aventure en français ?

Les prompts peuvent aider à créer des activités.

Mais les activités les plus engageantes restent les scénarios immersifs.

Dans les Aventures FLE, les élèves deviennent :

détectivesexplorateursagents secrets

et doivent utiliser le français pour résoudre une mission.

Conclusion

L’IA ne remplace pas l’enseignant, mais elle peut devenir un outil extrêmement puissant pour créer des activités pédagogiques.

Avec les bons prompts, ChatGPT peut vous aider à :

• générer des dialogues

• inventer des jeux pédagogiques

• créer des scénarios immersifs

• préparer vos cours plus rapidement.

Et ce n’est probablement que le début de ce que l’intelligence artificielle permettra dans l’enseignement du FLE.

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